사실 (1)에서 정리한 내용이, 능력을 훨씬 벗어나, 심리학·사회학·교육학까지 걸쳐 있는 주제라서, 이번 (2)를 통해 다시 한번 단계별로 체계적으로 정리해 봅니다. 1. 제가 느낀 현상 정리어릴 때의 경험: 미국 드라마 속 아이들이 자유롭고 주체적으로 보임 → 한국과 비교할 때 부러움과 선진국에 대한 동경.현재의 관찰: 한국이 물질적으로는 선진국 반열에 올랐지만, 미국 아이들처럼 겉으로 자유로운 듯 보이는 학생들 속에 내면적 고통, 불안, 사건·사고가 많아 보임.질문:이런 현상은 선진국으로 성장하는 과정에서 자연스러운 "과도기"인가?아니면 반드시 치유·해결해야만 "진짜 선진국"으로 자리 잡을 수 있는가?2. 심리학·발달학적 관점자율성의 확대와 불안 선진국 아이들은 어릴 때부터 “자율성”을 강조받지만,..
